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新课程标准下高中数学后进生原因及转化对策

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摘要 高中数学是一门逻辑性很强的学科,由于各种原因的影响,部分同学在学习上表现出不同情况的困境.成绩越来越差.如何帮助这些同学走出困境,提高他们的学习成绩,使其能顺利完成学习任务。
作者 黄文青
出处 《文理导航》 2011年第2期46-46,共1页
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