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运用“美感” 优化语文教学“三策略”
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摘要
美感指人们在对外部事物进行评价时所产生的愉快、满意、肯定等等积极的思想情感。而语文这一学科具有丰富性、人文性和感性化的特点,将美感引入高中语文教学中来必将会极大地促进素质教育的开展,本文从三个主要方面来探讨美感在高中语文教学中所起到的作用,以期对美感教学的探索有所帮助。
作者
周建女
机构地区
浙江省诸暨市牌头中学
出处
《文理导航》
2011年第2期57-57,共1页
关键词
高中语文教学
美感教学
优化
思想情感
素质教育
丰富性
感性化
人文性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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