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例谈语文片段写作题的设计
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摘要
语文教学中,片段写作是经常开展的练习形式。它能有效达成"学"和"习"的双向收益、有力促进听说读写的良性互动,又能准确而直观地呈现课堂达标效果、真实而详尽地反映学习和教学的缺憾和疑惑,因而备受语文教师的青睐。
作者
徐虹
机构地区
河南省郑州市中牟荟翠路学校
出处
《文理导航》
2011年第3期6-6,共1页
关键词
语文教学
写作题
设计
练习形式
听说读写
语文教师
课堂
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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