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阅读教学中学生迁移能力的提高
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摘要
迁移是已经学过的东西在新情境中的应用,也就是已有经验对解决新课题的影响。这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中,引起了人们普遍的关注。
作者
王瑛
机构地区
河南省封丘县第一初级中学
出处
《文理导航》
2011年第3期11-11,共1页
关键词
学生迁移能力
阅读教学
行为规范
新情境
新课题
学习
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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