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浅谈学习兴趣的培养

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摘要 兴趣是学习的动力,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就最清晰,思维活动就最积极、最有效,学习就能取得事半功倍的效果。心理学研究表明,小学阶段的儿童对自己感兴趣的事情会尽力去做,并且在遇到困难时,他们会主动的去探索、去研究,努力寻找办法,使问题得以解决。
作者 党金荣
出处 《文理导航》 2011年第3期61-61,共1页
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