情感丰盈:为提高数学课堂教学的有效性

长期以来,我们似乎总是感到数学课堂缺少些什么。冷静审视,我们的数学课堂不是缺少数学的方法与技巧,不是缺少现代的设备与手段,不是缺少先进的思想和理念,而是缺少情感，是教师的情感，学生的情感，师生间互动的激情。