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浅析初中数学开放性试题教学
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摘要
数学开放题可以引导学生进行自主探索和合作交流,为数学教学带来新发展。它体现数学教育以问题解决为核心的思想,体现教学中以学生为主体的理念,本文主要以人教版初中数学教材为基础,提出了初中数学开放性试题的特点,并进一步提出了初中数学开放性试题的教学策略。
作者
张清
机构地区
四川省华蓥市华龙初中
出处
《文理导航》
2011年第1期5-5,共1页
关键词
初中数学
开放性试题
教学改革
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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