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数学课堂提问的艺术
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摘要
数学课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的艺术。它是数学教学活动的重要组成部分,是一种有效的教学组织形式。提问艺术是教师教学艺术的重要组成部分,提问效果的好坏.往往是成为一堂课成败的关键。教师讲课中不时出现发人深思的问号。往往被看成是智慧和创造的象征,他会使教学之间、师生之间处于和谐的信息交流之中。
作者
王兆堂
机构地区
河南省永城市高级中学
出处
《文理导航》
2011年第1期71-71,共1页
关键词
数学教学活动
教学艺术
课堂提问
教学组织形式
教学手段
教师讲课
提问艺术
提问效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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