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中学化学探究性实验教学探析

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摘要 目前,在中学化学课堂教学中,推进探究性学习可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式,培养科学态度的同时还可以调动学生的积极性,从而提高化学教学效率。
作者 陈仁钻
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第2期38-39,共2页 New Curriculum Research
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