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分组讨论法在初中数学课堂中的运用

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摘要 情境、交流、互动是新课程理念下数学教学所倡导的新型教学模式。数学课堂中教师唱“独角戏”的现象越来越少了,取而代之的是小组学习、分组讨论的教学形式悄然兴起。
作者 刁在永
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第2期40-41,共2页 New Curriculum Research
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