期刊文献+

“自我提问法”在研究方案设计教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 研究方案设计是《科学》探究题考查的主要方式。运用自我提问的训练方法,能促使学生在研究方案设计时学会运用自我启发、自我监控的思维策略,从而有效提高研究方案设计的技能。
作者 王与都
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第2期46-47,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1赖德胜.全日制义务教育科学(7-9年级)课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2003:12.

同被引文献10

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部