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“自我提问法”在研究方案设计教学中的应用
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摘要
研究方案设计是《科学》探究题考查的主要方式。运用自我提问的训练方法,能促使学生在研究方案设计时学会运用自我启发、自我监控的思维策略,从而有效提高研究方案设计的技能。
作者
王与都
机构地区
浙江省台州市三门县海游初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第2期46-47,共2页
New Curriculum Research
关键词
自我提问法
研究方案设计
自我提问单
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2011年 第2期
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