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让语文课堂充满激情的策略被引量：2

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摘要 “课堂上激动学生的是情，打动学生的是情，震撼学生的也是情!”语文课堂是“情感地带”，给人以情思的滋养和心灵的启迪，只要教师准确抓住教材的情感点和学生的情感点，

作者云秋菊

机构地区河北省乐亭县王滩镇初级中学

出处《新课程研究（上旬）》 2011年第2期132-133,共2页 New Curriculum Research

关键词语文课堂激情学生情感教材教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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同被引文献6

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新课程研究（上旬）

2011年第2期

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