期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师范专科学生课堂教学技能训练的探索与分析
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在分析了师范专科学生课堂教学技能训练现状的基础上,研究了师范专科学生课堂教学技能训练的理论基础,探讨了师范专科学生课堂教学技能训练的方法。
作者
魏岩峰
机构地区
北华大学师范分院
出处
《中国西部科技》
2011年第3期82-83,共2页
Science and Technology of West China
关键词
师范专科
课堂教学技能
技能训练
分类号
TU753 [建筑科学—建筑技术科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
5
共引文献
512
同被引文献
26
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
5
1
魏饴.
高等师范学生教师职业技能训练及培养模式新论[J]
.湖南文理学院学报（社会科学版）,2007,32(2):84-88.
被引量：31
2
张铁牛.
教学技能研究的理论探讨[J]
.教育科学,1997(2):27-29.
被引量：41
3
原国家教委文件.教师[1994]2号.
4
教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003.54-67.
5
董盈盈,马志成.
高校教师教育适应基础教育课改的对策[J]
.职业技术,2009(5):51-52.
被引量：7
二级参考文献
4
1
C.涅德巴耶娃,黄云英.
教师必須具备哪些能力[J]
.全球教育展望,1982,13(6):42-44.
被引量：5
2
马志成.
高校教师教育如何适应基础教育课程改革[J]
.当代教育论坛（宏观教育研究）,2006(12):72-74.
被引量：6
3
刘翠航.
美国教师资格认证的现状及发展趋势[J]
.比较教育研究,2001,22(5):44-48.
被引量：50
4
钟秉林.
教师教育的发展与师范院校的转型[J]
.教育研究,2003,24(6):22-27.
被引量：156
共引文献
512
1
张亚丽.
英语教育专业人才职业技能培养交互模式研究[J]
.英语广场（学术研究）,2021(27):108-111.
2
刘从才.
优化高中化学教学新课导入的策略研究[J]
.中华少年,2020,0(4):211-211.
被引量：1
3
张武.
论高等师范院校开设国防教育专业的必要性[J]
.文教资料,2008(27):166-167.
4
白敏.
构建高校师范专业学生职业技能培养模式[J]
.四川教育学院学报,2010,26(4):22-24.
被引量：2
5
赵颖.
基于校企合作的高职商务英语实训课程改革的研究与实践——以南京工业职业技术学院为例[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(1):79-81.
被引量：4
6
周家瑜.
中国现代史课“教学练做”一体化模式的构建与实施[J]
.教书育人（高教论坛）,2012(33):86-88.
7
荀渊.
教师教学技能研究[J]
.上海教育科研,2004(8):18-20.
被引量：46
8
朱旭东.
专业化视野中大学化教师教育的十大观点[J]
.教师教育研究,2005,17(1):3-9.
被引量：30
9
曲铁华,冯茁.
专业化:教师教育的理念与策略[J]
.教师教育研究,2005,17(1):10-15.
被引量：129
10
黎琼锋.
试论生态课堂及其构建[J]
.当代教育科学,2005(1):29-30.
被引量：21
同被引文献
26
1
牛德成,杨秋玉,王栋栋,陈明.
师范专科学校学生教学操作能力培养的实践研究[J]
.吕梁教育学院学报,2009,26(2):1-3.
被引量：1
2
张铁牛.
教学技能研究的理论探讨[J]
.教育科学,1997(2):27-29.
被引量：41
3
陈江波,王金岩.
课堂教学技能及其获得的心理条件和过程[J]
.当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(10X):25-27.
被引量：5
4
陈旭,李雪梅,韩红艳.
教师课堂教学技能变革的理论探讨及结构模式分析[J]
.教师教育研究,2005,17(6):28-31.
被引量：33
5
吴文权.
师范生“教师专业化”培养方案探讨[J]
.阿坝师范高等专科学校学报,2006,23(F12):10-11.
被引量：3
6
刘国皇.
高师院校强化师范专业学生职业技能培养的思考[J]
.职业教育研究,2007(4):67-68.
被引量：19
7
李吉敏,赵慧莲.
谈高师生的教师职业技能训练中存在的问题及对策[J]
.教育与职业,2007(21):70-71.
被引量：11
8
魏怡,张天晓.教师职业技能训练[M].北京:高等教育出版社,2008.
9
赵春兰教师教育专业教学技能的培养模式研究一以张家口教育学院为例[D].延吉:延边大学,2010:10.
10
Cooper,James M.ed. Classroom Teaching Skills[M]. Belmont: Wadsworth,Cengage Learning,2011:7.
引证文献
2
1
杨金红,邹玲,加尔肯.
新课改背景下高专生物教育专业人才培养模式的改革研究[J]
.科技视界,2015(1):75-76.
被引量：1
2
宋杰,於凤柱.
职前教师教育视角下教学技能概念的再界定[J]
.台州学院学报,2015,37(2):53-56.
二级引证文献
1
1
刘成.
卫校生物教育中调动学生积极性的新探索[J]
.亚太教育,2015,0(8):111-111.
1
吴承钧,焦盼盼.
低碳理念在居室设计中的运用[J]
.大众文艺（学术版）,2010(21):71-71.
被引量：3
2
李彩华.
基于建筑施工技术的操作过程探索与分析[J]
.建筑知识：学术刊,2014(B05):370-370.
3
孙殿鲁,姜秀梅.
钢结构稳定问题的探索与分析[J]
.科技视界,2012(17):294-295.
4
纪荣洋,刘健.
钢结构稳定问题的探索与分析[J]
.莱钢科技,2009(2):49-51.
5
尧志军.
发展管道燃气用户的有效方法探索与分析[J]
.经济师,2005(2):292-292.
被引量：1
6
乔民.
钢结构稳定问题的探索与分析[J]
.科技致富向导,2011(29):225-225.
7
牛思亚.
浅谈流水别墅与赖特[J]
.现代园艺,2014,37(14):93-93.
被引量：1
8
徐甘,李兴无.
建筑设计基础的几个论题[J]
.山西建筑,2004,30(7):12-12.
9
王丹丹.
建筑结构抗震设计问题与抗震设计方案分析[J]
.智能城市,2016,2(11).
被引量：2
10
陈陆露.
中原城市群建筑色彩探索与分析——以河南省郑州市为例[J]
.江西建材,2017(4):46-47.
中国西部科技
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
