摘要
世界著名研究型大学成功的经验表明，大学的办学理念、精神气质、历史传承、人文底蕴等隐性的价值因素是世界一流大学成功的内在动因。所谓“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，纵观世界一流大学的发展历程，无不具有一个共同的特点，即每所学校都具有清晰的办学理念，深厚的人文底蕴，高扬的人文精神，独特的人文特色，非常注重教师和学生人文素养的提升，
出处
《世界教育信息》
2011年第1期38-42,共5页
Journal of World Education
基金
黑龙江省教育厅2009年黑龙江省高等学校教学改革工程项目《研究型大学德育创新研究》的研究成果
