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工科专业数学物理方法课程建设改革初探
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摘要
"数学物理方法"是许多工科专业一门重要的基础课,对后续课程起着承上启下的作用。本文介绍了对该课程进行教学内容和教学方式改革的一些尝试,并对提高教学质量和教学效果方面提出了一些设想。
作者
宋彦琦
机构地区
中国矿业大学(北京)理学院
出处
《科技信息》
2011年第2期27-27,30,共2页
Science & Technology Information
基金
中国矿业大学(北京)2009年课程建设"数学物理方法"资助项目
关键词
数学物理方法
教学改革
教学内容
教学方式
考核制度
分类号
O411.1 [理学—理论物理]
引文网络
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