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艺术设计课程适应性教学研究 被引量:1

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摘要 艺术设计教育以前所未有的速度发展着,艺术设计教育的课程体系也应随着时代的变迁而不断改变,本文提出艺术设计课程的适应性教学方法,要求根据学生的个别特点以及发展需求,变化地组织适合各个学生学习水平的相关内容,并且在具体的教学过程中采用不同的教学手段,让学生在学习中掌握自我决策的能力和独立分析的能力。
作者 葛小燕
出处 《科技信息》 2011年第2期106-106,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1董葆良,陈桂生,熊贤君.中国教育思想史(第七卷).湖南教育出版社.1994.
  • 2王受之.中国教育批判.2007中国设计教育研讨会.

引证文献1

二级引证文献3

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