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对独立学院物理教学的思考

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摘要 为保证《大学物理》的系统性与完整性,目前多数独立学院中大学物理课程的讲授还是面面俱到型的教学。课时少、内容多、学生基础知识不足、接受能力有限的矛盾极为突出。针对这种现象,本文对独立学院的物理教学该如何变动进行了研究和探索。
作者 邹旭明
出处 《科技信息》 2011年第2期107-107,共1页 Science & Technology Information
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