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大学英语词汇教学策略
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摘要
建立并保证一定的词汇量对英语学习有着举足轻重的作用。本文指出了词汇学习中存在的主要问题,并结合联结理论、语境理论提出了词汇教学中记忆和巩固生词的一些方法技巧。
作者
田瑜
王蕙
机构地区
西安工业大学外语系
出处
《科技信息》
2011年第2期181-182,共2页
Science & Technology Information
关键词
词汇教学
语境
词汇搭配
词汇重述
分类号
H313 [语言文字—英语]
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