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关于心肌梗死一节的教学方法体会

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摘要 目的:探索启发式和探究式相结合的方法在心肌梗死一节的教学效果。方法:教学过程中在认真备课,理解教材精髓的前提下采用启发式和探究式相结合的方法,提高学生综合能力。结合多媒体课件演示,图表等多种形式使复杂问题简单化,提高课堂效率。结果:采取启发式和探究式相结合的方法后,课堂效率明显提高。结论:启发式和探究式相结合的方法,能充分调动学生学习的积极性,取得良好教学效果。
作者 张素芳
出处 《医学信息(医药版)》 2011年第1期97-98,共2页
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