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造型原理与造型学——兼议造型艺术的基础教学

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摘要 文章着眼于美术基础教学的实际,提出关于造型学的构想。并从美术的基本属性、基本架构入手展开关于美术一般原理及其架构的认识,且以此为基础,论证了造型学在美术学科中的逻辑定位、作用和意义等相关问题。
作者 朱松青
机构地区 广州美术学院
出处 《艺术教育》 2011年第1期107-109,共3页 Art Education
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