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临床护理教学质量监控体系的构建与实施
被引量：
3
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摘要
临床质量监控是全面推进素质教育的有效机制,是大力提高临床教学质量的有效手段。通过其监控体系的建立与实施,旨在临床教师团队质量优化、促进临床实习护生的发展,同时为临床教师的考核及学生的评价提供了有力的依据。
作者
罗平
张文杰
机构地区
江苏大学附属医院护理部
出处
《江苏医药》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第1期122-123,共2页
Jiangsu Medical Journal
基金
江苏大学发展基金(JLY20080036)
关键词
教学质量监控体系
临床护理
临床教学质量
临床实习护生
素质教育
质量优化
临床教师
分类号
R-4 [医药卫生]
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江苏医药
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