日积月累，厚积薄发——谈《语文园地》中“日积月累”栏目的教学
摘要
【教学内容】人教版语文四年级下册《语文园地四》中“日积月累”栏目。
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1曾晓清,唐维芳.人教版二年级上册第四单元教学建议[J].语文教学通讯（小学）（C）,2009(7):59-60.
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2杨伟丽.小学中年级作文教学策略初探[J].教师,2011(12):60-60. 被引量：1
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3陈小云.作文起步 技法引路[J].新课程（小学）,2014,0(12):118-119.
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4陈霞.巧设情境 趣味识写——《语文园地七》教学(第一课时)[J].小学教学设计（语文．品德版）,2016,0(10):34-35.
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5丘聪雄.“趣味语文”教学之我见[J].小学教学参考（语文版）,2014(6):38-38. 被引量：1
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6黄小荣.想象，让“语文园地”充满童真童趣[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2012(10):44-46.
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7刘金玲,王建琼.别让“我的发现”缺位[J].小学教学设计（语文．品德版）,2013(8):53-53.
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8钱丹.开垦园地 创造乐园——人教版一年级上册《语文园地》教材解读[J].小学语文,2010(7):93-95.
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9李志民.《语文园地》教学初探[J].新课程（下）,2006,0(3):30-30.
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10黄晓秋.一年级上册《语文园地》“比比写写”的教学建议[J].小学语文,2008(7):120-121.
