期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈学生自我总结能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓"授之以鱼,不如授之以渔。"自我总结能力与观察问题、分析问题和解决问题等能力是相辅相成的。
作者
刘倚山
机构地区
江都市丁伙中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第1期15-15,共1页
Popular Science
关键词
数学教学
总结能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘建辉.
从一中考试题学习中位线的应用[J]
.数学学习与研究,2015,0(6):125-125.
2
秦龙梅.
“波利亚数学启发法”对小学数学教学的启示[J]
.教师博览(下旬刊),2014,0(9):17-17.
科学大众(智慧教育)
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部