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重视解题教学反思 培养学生思维能力
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4
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摘要
数学知识的掌握和学习能力的培养很多情况下是通过解题训练来实现的。学生解题效率直接反映出知识掌握的程度、思维能力的高低。发展数学能力提高数学素养主要就是发展数学思维的深刻性品质,培养反思能力是提高批判性思维品质的有效途径,因而也是提高深刻性思维品质的有效途径,进而也是发展数学能力素养的有效途径。
作者
胡燕芬
机构地区
常州市武进区横山桥高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第1期21-21,共1页
Popular Science
关键词
数学知识
解题训练
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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