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优化合作学习 提高课堂实效
被引量：
3
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摘要
本文从合理的小组构建、多角度的互赖关系、精心的任务设计和积极的评价这几方面来阐述如何优化合作学习,提高课堂实效。
作者
沈雪娟
机构地区
昆山市周市中心小学校
出处
《科学大众（智慧教育）》
2011年第1期83-83,共1页
Popular Science
关键词
合作学习
优化
课堂教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
2011年 第1期
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