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谈小学教科研的困惑及其成因
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摘要
小学教育科研发展至今,由兴旺逐步走向边缘化,造成小学教育科研的诸多困惑。原因很复杂,但主要在于人的观念没有彻底转变,科研成果没有及时转化,家长没有得到适当教育。
作者
殷骥
机构地区
苏州市相城区陆慕实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第1期91-91,80,共2页
Popular Science
关键词
困惑
观念转变
转化
家长教育
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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