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点燃情感的火焰 拨动学生的心弦——浅谈小学美术教师在课堂中的情感态度

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摘要 在新课程教学目标中,情感目标已成为一个明确的教学目标。怎样在美术课堂活动中将情感态度的培养融入以人为本的绿色课堂,是教学活动中出现的一个难题。
作者 章丹
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第1期111-111,共1页 Popular Science
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