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让语文课堂成为师生共同成长的生命绿地
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摘要
《语文新课程标准》明确指出:“语文课程性质的核心是工具性和人文性的统一。”这就是说,语文课程既要培养学生在语言方面的基本功,同时还要注重提高学生的文化品位和审美能力。这不得不引发我们对传统课堂的反思.我们究竟应该创设怎样的课堂?笔者认为,
作者
夏新霞
机构地区
福建永春县文明中学
出处
《教育艺术》
2011年第1期54-55,共2页
关键词
语文课堂
师生共同成长
语文课程性质
绿地
生命
新课程标准
审美能力
文化品位
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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