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在教学实践中渗透绿色化学理念——以“硫、氮及其化合物”教学为例
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摘要
在中学化学教学中渗透绿色化学理念,是培养符合时代要求的高素质人才的根本途径。教师在教学过程中,可以通过整合教学内容、优化实验教学、创新习题方式和开展综合实践等途径,培养学生的绿色化学理念。
作者
裴泓莉
机构地区
江苏省昆山中学
出处
《化学教与学》
2011年第1期23-25,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
绿色化学
新课程教学
教学行动
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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