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三角板演绎几何世界

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摘要例1 （2008山东威海、2009河南）（1）把两个含有45°角的直角三角板如图1放置，点D在BC上，连结BE，AD，AD的延长线交BE于点F求证：AF⊥BE．

作者王锋

机构地区江苏丰县中学初中部

出处《初中数学辅导（初中版）》 2011年第3期20-21,共2页

关键词三角板中学数学教学教学方法几何

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学辅导（初中版）

2011年第3期

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