新课程背景下关于我校语文校本教材的几点思考

按照新课程标准的要求,新版教材应该是有个性的教材,学生应该是有个性的学生,教师应该是有个性的教师。本文探讨的就是在新教材的教学过程中,如何根据最近发展区的教学理论和本校学生的实际情况,尝试选择和教材相关的资料,重新确定课程系列,形成校本教材,以便取得更好的教学效果。