新形势下英语教师观念的转变

随着新课改的逐步推行,广大的中学英语教师发出感慨：牛津英语教材真是难教啊!词汇量大,信息量多,要记忆的知识点繁杂。导致学生厌学怕学,两极分化严重,考试成绩更是不忍目睹。