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从学生心理谈体育教学
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摘要
在体育教学过程中,有很多心理学问题需要研究,本文通过自身教学的实践,从学生的心理、生理角度出发,合理安排教学内容及教学方法,让学生在体育课堂上学得快乐,练得开心,从而掌握动作技术。
作者
万志霞
机构地区
陕西省西安市未央区徐家湾西航一中
出处
《教师》
2011年第2期98-98,共1页
Teacher
关键词
学生心理
师生关系
自身形象
体育教学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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