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透视湖南省衡阳市蒸湘区实验小学网络环境下家长学校建设
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摘要
一、开通全面了解学生的渠道 现代社会中家长普遍工作繁忙,教师的业务负担也日益加重,家长和教师面对面交流的机会越来越少。为此,学校管理者开通了多种网络渠道,建立起网络交流的制度,帮助家长和教师们全面了解学生在校和在家的表现。
作者
祝梅香
机构地区
湖南省衡阳市蒸湘区实验小学
出处
《教师》
2011年第3期19-20,共2页
Teacher
关键词
家长
学校建设
网络环境
实验小学
衡阳市
湖南省
面对面交流
学校管理者
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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