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语文课改,别穿着皇帝新装
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摘要
随着"以学生发展为本"为核心的新课程理念在教师头脑中的逐渐确立和巩固,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,但是也有一些教师在课堂上耍弄"花拳绣腿",披上了一件"众人称赞"的"皇帝新装"。对此笔者认为,当前语文课改应积极倡导"扎实、朴实、真实"的课堂教学,使我们的课堂教学远离空虚、追求实效。
作者
梁军
机构地区
江苏省赣榆县海头镇第二中心小学
出处
《教师》
2011年第3期44-44,共1页
Teacher
关键词
课改
误区
反思
追求实效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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