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运用英语分层教学 提高职中英语教学效率 被引量:1

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摘要 本文阐述了职业高中学生学习英语的现状,介绍了实施分层次教学的理论依据、原则和优越性,体现了在教学中尝试分层次教学的过程及效果,说明运用英语分层次教学能提高英语教学效率,进而总结了实施分层次教学给人的启示。
作者 于晓娟
出处 《教师》 2011年第3期65-66,共2页 Teacher
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参考文献1

二级参考文献4

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共引文献58

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