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运用多媒体优势优化数学课堂教学

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摘要一、运用多媒体优势,突破教学难点计算机进入课堂辅助教学,具有＂传统教学媒体＂不能替代的作用,即突出重点,突破难点,化繁为简,变抽象为形象,具有无比的优越性。在学习平面几何知识时，帮助学生建立空间观念一直是教学难点，用粉笔在黑板上厕图，运用实物模型等都具有一定的局限性，

作者郭长明

机构地区江苏省灌南县堆沟港中学

出处《教师》 2011年第3期101-101,共1页 Teacher

关键词数学课堂教学媒体优势优化传统教学媒体平面几何知识教学难点辅助教学化繁为简

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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