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“粗心”背后的故事——小学低段错别字成因及对策 被引量:2

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摘要 期中考试结束了,我们照例进行了期中试卷分析,当对班级的失分内容进行统计时,我发现孩子们的分数大多丢在基础板块,失分原因都是错别字。继续统计让我更加惊讶,学生连错误的词语竟然也惊人地相似:
作者 魏园园
出处 《教师》 2011年第3期116-118,共3页 Teacher
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