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误区与路径--高职教育中的文化素质教育问题
被引量：
26
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摘要
从高职院校文化素质教育的认识误区入手,分析加强文化素质教育在当前我国高职教育发展中的重要作用,并探讨提出了高职院校实施文化素质教育的路径方法。
作者
刘洪一
机构地区
深圳职业技术学院
教育部高职高专文化教育类专业教学指导委员会
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期68-71,共4页
China Higher Education Research
关键词
高职教育
文化素质教育
误区
路径
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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