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高职学生的个性差异与英语分层教学研究 被引量:2

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摘要 人类是富于个性的存在。近年来,随着教育改革的不断深化与发展,高职高专英语教学质量也得到进一步的提高。但是,现实教学中还存在极大的差异。因此在高职高专英语教学中,对学生的个性差异要进行全面具体的分析,以发展的眼光区别对待,实施分层教学,使每一个学生的素质得到全面和谐的发展。
作者 翟芮
出处 《湖北广播电视大学学报》 2011年第2期33-34,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
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