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医学教学中归纳法的应用
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摘要
陶行知先生说过:"真正的教育必须培养出能思考会创造的人"。善于归纳总结是创新学习的前提和基础,也是学生自主学习的一种能力。所谓归纳法,指的是对收集到的既有资料加以抽丝剥茧地分析,最后作出一个概括性的结论。
作者
唐姝
机构地区
邵阳医学高等专科学校
出处
《基层医学论坛》
2011年第1期92-93,共2页
The Medical Forum
关键词
归纳法
医学教学
应用
创新学习
归纳总结
自主学习
分类号
R-4 [医药卫生]
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