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强化分类指导 优化形式载体 增强工作实效
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摘要
自创建学习型党组织活动开展以来,福建师范大学结合实际,在学习实践中着力区分三类群体,突出三个抓手,注重三个结合,强化分类指导,优化形式载体,增强工作实效,使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效,创建活动呈现出良好的发展势头。
作者
罗萤
机构地区
福建师范大学党委
出处
《福建理论学习》
2011年第1期10-12,共3页
关键词
类指
载体
优化
福建师范大学
党组织活动
党组织建设
学习实践
学习型
分类号
D267.9 [政治法律—中共党史]
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