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以病例为基础的教学法在血管性眼病临床教学中的应用 被引量:6

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摘要 以病例为基础的学习(Case-Based Learning,CBL)模式是一种全新教学模式,其核心是以"临床病例为先导,以问题为基础"的小组讨论式教学法,正逐渐成为临床教学中的重要方法,既提高了医学生学习兴趣和学习效果,又培养了学生独立思考和创新能力,是满足当代医学教育对于培养高素质复合型医学人才的教学新模式。
出处 《中国卒中杂志》 2011年第1期93-95,共3页 Chinese Journal of Stroke
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参考文献9

二级参考文献52

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同被引文献30

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