探究数学中的不变性

下载PDF

导出

摘要数学是研究数量关系和空间形式的科学，它具有抽象性和概括性．我们知道，自然界的一切事物都在不停地运动着，静止在则是相对的．反映在数学上就是数量关系和空间形式经常地变换着，而在变中又蕴涵着不变的因素，我们称之为“不变性”．发现不变量，探究不变关系，并利用这些不变性解决数学问题，是数学的一个重要任务，显得非常有意义．

作者童其林

机构地区福建省永定县城关中学

出处《广东教育（高中版）》 2011年第2期32-35,共4页

关键词数学问题变性空间形式数量关系概括性抽象性自然界不变量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙晶晶.抛物线背景下特殊三角形存在性问题的解题策略[J].初中数学教与学,2013(1):32-34.
2袁银宗.一个基本图形中的不变量和不变关系[J].中学教研（数学版）,2000(1):39-40.
3刘光.动态的图形变化的精彩[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2014,0(9):24-25.
4权宽一.动静结合猜证变化中的不变关系——两道高考立体几何题的思考[J].语数外学习（高中版）,2002(3):35-36.
5袁银宗.一个基本图形中的不变量和不变关系[J].中学教研（数学版）,2000(11):39-40.
6黎绪山.一道习题的研讨[J].初中生辅导,2003,0(14):33-34.
7徐利华,孙晶晶.一类“双动点型最值问题”的解法探索[J].中学生数学（初中版）,2014,0(10):39-40.
8王珊珊,吴国鸿.一道2014年高考解析几何试题的探究[J].福建中学数学,2015(1):1-3.
9宋学晶.辩证关系与解决数学问题[J].新课程教学案例,2007(9):19-20.
10王炳文.数学竞赛中的折叠、展开和拼接问题[J].中等数学,2006(4):12-15.

广东教育（高中版）

2011年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探究数学中的不变性

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史