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新形势下护理带教工作探讨
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7
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摘要
临床护理教学是护校学生从课堂到临床,从理论到实践,从理性到感性的必需经历的过程,是护理教学中最后的阶段,是真正踏入医院护理工作岗位之前的一个重要过渡时期,也是护生强化学过的理论和实际操作技能的重要措施。新形势下适应市场要求,培养合格的高级护理人才是当前许多护理教育改革家关注的焦点和热点。本文将从带教护士的业务能力、道德品质、解惑能力等多个角度,谈如何才能把临床护理带教工作做好。
作者
姜红霞
机构地区
吉林省四平市中心医院耳鼻喉科
出处
《中国当代医药》
2011年第4期108-108,共1页
China Modern Medicine
关键词
护理
临床教学
带教质量
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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