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摘要文[1]、[2]中的教师面对学生的＂意外＂发言,能及时调整教学策略,因势利导地开展教学,这与新课程倡导的理念是吻合的,是值得肯定和大加赞赏的.然而,两文中面对学生的一些十分自然的解题思路与方法,未加细究,

作者阮伟强

机构地区浙江省绍兴市高级中学

出处《中学数学研究》 2011年第1期46-47,共2页

关键词教学策略解题思路新课程学生教师赞赏

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2011年第1期

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