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浅议PBL教学模式在骨科临床带教中的应用 被引量:14

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摘要 临床实习是培养医学生科学临床思维方法,实现医学理论知识与临床实践相结合的重要阶段。骨科临床实习有其特殊性,主要表现在:骨科实习时间短而教学内容多,针对常见病、多发病进行重点教学十分必要;骨科疾患的临床表现和治疗手段具有明显个体化特点,诊断相同的2名患者可以有截然不同的症状、体征和治疗方式,医学生较难把握;
出处 《卫生职业教育》 2011年第1期60-61,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献2

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共引文献93

同被引文献73

引证文献14

二级引证文献118

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