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儿童文学与小学生写作能力培养 被引量:5

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摘要 针对当前小学生写作存在的问题,新课程标准对小学生写作能力提出新的要求,有效地提高小学生的写作能力,成为摆在教育工作者面前亟待解决的问题,本文从儿童文学的文体特征入手,从积累素材、书面表达、想象创造、谋篇布局等四个方面阐述了提高小学生写作能力的途径。
作者 赵月
出处 《中小学教师培训》 2011年第1期47-50,共4页 The Inservice Education and Training of School Teachers
  • 相关文献

参考文献2

  • 1培利·诺德曼.阅读儿童文学的乐趣[M].刘凤芯,译.台北:天卫文化图书有限公司,2001:15.
  • 2杨红樱.杨红樱童话(第二卷)[M].北京:中国少年儿童出版社,2005:165.

同被引文献11

引证文献5

二级引证文献18

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