科学发展:人民的高兴、满意与科学理性

建设人民喜欢、人民满意的社会,是邓小平理论的一项重要内容,也是"三个代表"重要思想、科学发展观的重要价值取向。从科学发展的角度来看,喜欢、满意、高兴本身属于情感认知范畴,其表面性、暂时性、外在性,极易导致对人健康理性的挑战,使发展主体片面化、畸形化、并且由于对人们是否真高兴、真满意以及高兴、满意的后期反应缺乏规范的监测,从而导致各种在让人民满意的旗号下,背离科学发展的现象。按照科学发展观的要求,第一、要使人民群众真满意;第二、要让人民理性地发展自己、发展社会。