摘要
同一性风格作为一种认知模型,是自我同一性研究的新视角。本文依次从心理障碍、行为问题和学业问题的角度考察了青少年适应问题与同一性风格的关系,同时介绍了不同同一性风格个体的应对方式的不同。最后指出,该领域的研究以后可以更注重研究方法的改进、跨文化研究以及干预措施的制定。
As a cognitive model,identity style is a new perspective of identity.It reviews the relationship between identity style and adolescents’ adjustment from mental handicap,behavioral problem,schooling problem and introduces the different use of coping style in different identity styles.Finally,more researches in this domain should be focused on the upswing of method,cross-culture and intervention study.
出处
《心理研究》
2011年第1期18-23,共6页
Psychological Research
